徒迹

王校长希望婷婷和天天这样的孩子养成良好的情绪-社交技能,同时取得优异的学业成绩。

他学校的老师们正在使用 徒迹 课程来实现这个目标

徒迹 是什么?

徒迹 是一个提供给小学生的包含24多节课的课程,分为两个阶段

该课程由获奖的前行为顾问Jo Walker博士撰写,并被多所一流的英国私立学校采用。最先使用该课程的是托马斯贝特西学校(Thomas’s Battersea),未来的英格兰国王乔治王子就在这里就读。通过 徒迹 课程,学校可以创造一种文化,让孩子们学会管理自己的情感和友谊。

徒迹 的授课方式

徒迹 是以人物为基础的课程,随着婷婷和天天姐弟俩的故事展开。

  • 第一阶段通过四个彩色的 徒迹 让孩子们了解自己在社交方面对他人的影响。
  • 第二阶段通过孩子们创造的四个想象的“空间”教导孩子们了解自己和情绪发展的概念。
  • 课程配有全面的教学指导和资源:

课程计划, 课件, 活动纸页, 可打印资源

用户感言

"徒迹 为我们学校提供了一种所有孩子都能理解的语言,用来谈论我们自己和他人的需求。它非常棒。”- 一位托马斯贝特西学校(Thomas’s Battersea)的教师

"徒迹 的使用的教材、课程计划和教学资源都很富有想象力,清晰易用。我们经常愿意在课堂上多花些时间来探索这些丰富的资源。”- 一位校长

“徒迹 帮助我了解我和朋友的友情和我自己的情感”- 一位10岁的学生

徒迹 为王校长打开了一扇大门,让他能够进一步采用其他STEER工具来支持婷婷的学校之旅……